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Kostenlose Leseprobe 750

Enthält folgende Artikel: 

»In der Nacht vom 14. auf den 15. April 1912 kam es zum wohl bekanntesten Schiffsuntergang der Weltgeschichte, dessen vermeintlicher Ablauf heute jedermann in den Kopf gebrannt ist. Die „unsinkbare“ Titanic versank – noch ca. 300 Seemeilen von der nordamerikanischen Küste entfernt – zwei Stunden und 40 Minuten, nachdem ihre Maschinen abstoppten, in den eisigen Fluten des Nordatlantiks – und zog rund 1.500 der 2.200 Menschen an Bord mit sich in den Tod. Seither reißen die Widersprüche in der Berichterstattung nicht ab – bis heute! Ein Phänomen, das mindestens ebenso seltsam ist, wie die schiere Menge der fragwürdigen Zufälle, Absonderlichkeiten und Geheimnisse, die unabhängige Rechercheure seit nunmehr über 110 Jahren in ihren Bann ziehen. Die wichtigsten davon lüftet John Hamer im folgenden Artikel.«  

»9/11, Ermordung von John F. Kennedy, Untergang der Titanic, 1. und 2. Weltkrieg ... Viele Menschen fragen sich auch heute noch, wie/warum diese schrecklichen Ereignisse passieren konnten! Es existiert für jedes dieser Rätsel eine vorgegebene, unerschütterliche Antwort, welche die „geschichtliche Wahrheit“ festschreibt und die nicht hinterfragt werden darf. Das Problem dabei ist nur: Diese Antworten lösen die Rätsel nicht – und so bleiben die Leute daran kleben (Geheimnisse, bei denen die letzte Wahrheit nicht ans Licht gekommen ist, sind wie Klebstoff). Die Menschen rätseln und Enthüllungsjournalisten recherchieren weiter. Irgendwann entsteht ein Labyrinth aus Informationen, Gegeninformationen, Meinungen und Gegenmeinungen. M. Kent beschreibt im Folgenden Grundprinzipien, mit denen man der Wahrheit näher kommen kann.«  

»Die Duldungstoleranz bzw. -starre der Deutschen scheint grenzenlos. Politiker und Wirtschaftsbosse dürfen sich offenbar alles leisten! Der Deutsche zahlt horrende Steuern, Gebühren und Abgaben wie nie zuvor in der Geschichte, wird ausgepresst bis zur Auszehrung, darf schuften bis zum Umfallen, während die Renten schrumpfen. Darüber hinaus schikaniert die Politik die Menschen mit Verboten und Einschränkungen, fragwürdigen Kriegsbeteiligungen, Klima-Tamtam, nicht endenden Flüchtlingsströmen, Genderwahn usw. Warum lässt der Bürger sich das gefallen?«

Genies, die nicht zur Schule gingen 

»Heutzutage herrscht die Auffassung vor, Kinder müssten zur Schule gehen, damit aus ihnen etwas werde. Wie aber passt diese Auffassung zur Beobachtung, dass Kinder in der staatlichen Schule von Jahr zu Jahr ihre Begeisterung, ihre natürliche Lernfähigkeit, ihre Neugierde und ihren Forscherdrang einbüßen? Klar, Kinder sollten lernen, so viel wie möglich. Die Gretchenfrage aber lautet, wie – wie man ihren natürlichen Wissensdrang unterstützen kann. Hinweise darauf, wie das funktioniert, erhalten wir, wenn wir das Leben von erfolgreichen Menschen untersuchen, die nie oder kaum zur Schule gegangen sind. Gibt es denn so etwas? Gibt es Weltenlenker, Genies, international bekannte Künstler und Wissenschaftler von Weltrang, die nie zur Schule gingen und aus denen „trotzdem“ etwas geworden ist? Ganz ohne Schule? Oder vielleicht gerade deswegen? Begeben wir uns auf eine kurze Reise durch die Geschichte und werfen wir dabei einen spannenden und kurzweiligen Blick auf die Biographien international bekannter Größen ...«

Außerdem: 

• Portrait Verein „mehr wissen, besser leben e.V.“

• Buchportrait „Revolutionäre Heilmethoden der Zukunft“

• Portrait des neuen Themenhefts „Schattenmacht“

• Portrait: Die Jahrgangs-Sammelbände der Depesche 

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Einheit: Stück

Dateigröße: 5 MB

Dateiformat: PDF

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